VALORES
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A partir de una profunda investigación bibliográfica hemos podido reconocer la existencia de principios éticos universales, éstos nacen del reconocimiento de que la dignidad humana es un principio inherente a todo ser humano y de la necesidad del ser humano de alcanzar su pleno desarrollo en convivencia, en armonía y en paz.
En estos principios se apoyan los valores universales que, más allá de la diversidad, las culturas, las creencias y las religiones, influyen en principios comunes inherentes a todo ser humano que lo lleva hacia el crecimiento intelectual, moral y espiritual para así alcanzar su pleno desarrollo en convivencia.
Priorizamos la práctica de los siguientes VALORES:
1.- RESPETO Y TOLERANCIA:
Reconocimiento de la dignidad de todo ser humano y de su derecho a ser diferente. Esto permite que la persona interactúe con los demás en un clima de equidad e inclusión, con interés de conocer al otro y lograr un enriquecimiento mutuo.
2.- HONESTIDAD Y HONRADEZ:
Es el valor de decir la verdad, ser decente, recatado, razonable, justo y honrado. Desde el punto de vista filosófico es una cualidad humana que consiste en actuar de acuerdo como se piensa y se siente, por lo tanto, debemos comportarnos y expresarnos con sinceridad y coherencia, respetando los valores de la justicia y la verdad. La honradez no puede basarse en los propios deseos de las personas, actuar en forma honesta requiere de un apego a la verdad que va más allá de las intenciones. Un hombre no debe actuar de acuerdo a sus propios intereses, por ejemplo obviando información, y ser considerado honesto.
3.- RESPONSABILIDAD:
La responsabilidad es la capacidad u obligación de responder de los actos propios y en algunos casos de los ajenos. Nuestro espíritu de responsabilidad nos llevará a convertir toda obligación en un deber y buscamos formar en el estudiante un criterio para cumplir con sus obligaciones, como hijo, estudiante y parte integrante de la sociedad en que vive. Es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral.
4.- SOLIDARIDAD:
Es la decisión libre y responsable de dar de uno mismo a otra persona para su bien; sin esperar recompensa. Implica la noción de comunidad y el saberse y sentirse miembro de ella. Para sentir el significado del valor de la solidaridad debemos de poner en práctica lo que nuestro Señor Jesucristo nos enseñó: “Ama a tu prójimo como a ti mismo”.
5.- JUSTICIA:
Disposición de dar a cada quien lo que le corresponde. Implica el concepto de igualdad y de equidad (según corresponda dar a todos por igual, dar más al que se lo merece o dar más al que necesita más).
6.- LIBERTAD Y AUTONOMÍA:
Capacidad que permite discernir, decidir y optar por algo sin presiones ni coacciones para desarrollarse como ser humano en todo su potencial, sin afectar la propia dignidad ni la de los demás.
7.- IDENTIDAD:
Conjunto de circunstancias que determinan quién y qué es una persona. A través de este valor, se busca que los estudiantes se identifiquen con su familia, con su institución educativa, con su patria; que quieran, respeten y se sientan orgullosos(as).
8.- EMPATÍA:
La empatía es la capacidad que tenemos de comprender y compartir los sentimientos de otra persona, ante distintos tipos de experiencias. Considerada como un valor emocional docente, estudiante. Capacidad de entender y compartir el estado emocional de otras personas y constituye un proceso fundamental para establecer interacciones personales positivas.
9.- RESILIENCIA
Promueve la capacidad de los estudiantes para afrontar las dificultades, aprender de los errores y adaptarse positivamente a los cambios , fortaleciendo su bienestar emocional y desarrollo integral.
10.- CIUDADANÍA DIGITAL RESPONSABLE:
Fomenta el uso ético, seguro y respetuoso de las tecnologías digitales, promoviendo la protección de la información personal, la convivencia virtual y el pensamiento crítico en los entornos digitales.
11.- CUIDADO DEL AMBIENTE:
Promueve la capacidad de respetar y proteger el medio ambiente, mediante prácticas responsables, fomentando la conciencia ecológica y el compromiso con el desarrollo sostenible.